Progettiamo percorsi rivolti agli studenti e ai gruppi classe, con l’obiettivo di favorire un ambiente scolastico positivo, inclusivo e collaborativo.
Attraverso attività esperienziali, momenti di confronto guidato e metodologie innovative, lavoriamo sulla gestione delle dinamiche di classe, sulla coesione del gruppo, sulla comunicazione, sul rispetto reciproco e sulla prevenzione dei conflitti.
I percorsi possono integrare anche attività di allenamento cognitivo, finalizzate a potenziare attenzione, concentrazione, memoria, capacità di ragionamento e gestione delle emozioni.
Ogni proposta viene costruita in base all’età degli studenti e alle esigenze specifiche della scuola, con l’obiettivo di migliorare il benessere, la partecipazione e la qualità delle relazioni all’interno della classe.
per l’allenamento cognitivo personalizzato, le neuroscienze applicate, le tecnologie immersive, la psicologia digitale e lo sviluppo delle capacità mentali.
per l’apprendimento, l’allenamento cognitivo, la realtà virtuale, aumentata e mista, la robotica educativa, la neurostimolazione, il biofeedback e la stimolazione cognitivo-motoria.
destinati a istituti scuolastici, aziende e centri sportivi, integrando hardware, software e componenti interattive.
con percorsi e laboratori basati su esperienze immersive e tecnologie interattive, rivolti ad aziende e professionisti, per potenziare attenzione, collaborazione, creatività e benessere organizzativo.
per l’integrazione di strumenti tecnologici innovativi nei contesti sportivi, aziendali ed educativi, supportando enti e imprese nei processi di digital transformation e innovazione delle competenze.
sull’applicazione delle tecnologie all’apprendimento e al benessere psico-fisico, attraverso attività di test, analisi e selezione di dispositivi e software innovativi in linea con le evidenze scientifiche più recenti.
Non-cognitive skills, such as motivation and self-regulation, are partly heritable and predict academic achievement beyond cognitive skills. However, how the[...]
Background Today, computational thinking (CT), which is considered to be a form of literacy, has taken its place in the[...]
The integration of technology into education has revolutionized traditional learning methods and opened new avenues for immersive and interactive experiences.[...]
